助成金事業 2024

現状県内出身の海の自然ガイドインストラクターが異常に少なく県内の人達が海に対してあまり興味を持とうとしないという課題。魅力を感じているのは県外や国外の人達だけであり、子どもも親もその職業に対してもリスクも高くあまり良く思っていないなどの課題がある。県外の人が県外の人へ海の魅力を伝えていて、県内の人が取り残されている現状課題がある。理由としては海での死亡事故が日本で一番多い場所で海は怖い所だと子どもの頃から言い聞かせられて育っている文化が根強く残っており、子どもたちが進んで海に行く機会がなくほとんどなく海に関心がない現状だ。ちゃんとした海の自然体験経験者がほぼいないため、ほとんどの地域の子ども達が沖縄の魅力に気付いていない、環境的にもったいないない状況である。
その課題解決策の一つとして、まずは子ども海のインストラクターを作り、子どもたちやその親たちにも自然体験を経験させてそれを自分事にしてもらう必要がある。県内出身者へどのような職業なのかを体験してもらい海の自然体験を指導できるインストラクターを増やしていく事が重要だ。地域の子ども達が地域の晴らしい海の自然環境について関心をもって地域の海の価値を伝えて誇りを持って生きて行けるように子どもインストラクターを育成する。まずは海の怖さを払拭するために水難事故を起こさないような知識を増やし、水難事故防止教育を徹底していく。子どもたちには安全な教育を受けてから海に行き、海を知ってもらいそれをガイドできるように学んでもらう。学校と連携して海洋観光企業とも連携して魅力的な海での自然体験や海での野外安全の知識と認識を高めてもらう海での野外教育をしていく。またその体験をさせた上でさらには環境保護や改善などの知識を得て関心を持たせるだけでなくそれをガイドとして伝えて行けるようにガイドのやり方などを指導して県外の方たちに対して自分の地域を多くの人たちに伝える機会を作っていく。

アンケート調査の結果は、海への関心度上昇４．５評価（５段階評価中）参加者の満足度４．５評価。地域に対する愛着の形成度４．５評価。９０％以上の達成度を得る。その他自分の考え方がすごく変わった４．５評価。これからの暮らしにとても役に立つ４．５評価。知らない事がたくさんあった４．５評価。自分の行動を変えようと思う４．５評価。お家の人に是非話したい４．５評価。コメントとしては、「サンゴはいろんな形が違うのを初めて知ったどうしてだろうと興味を持ちました。」「海のためにゴミ捨てしない。」「自分達地域がこんなに特別な事が知れて良かった大事にしていきたい。」「クイズなどを使ったり相手に興味を持ってもらえるように工夫して仲間を作っていきたい。」「自分たちの海を守りたい。」「もっとたくさんの人達に自分達の海を自慢したい。」という積極的な意見もあり達成度は高い。rn指導者へのアンケート調査も４．５評価（５段階中）９０％以上の達成度を得る。コメントとして、「初任者研修などに応用したい。」「次年度はもう少し広めたい。」「指導する機会が欲しい。」という積極的な意見もあり達成度は高い。rn「この活動は自分達の地域の事を改めて理解して人に伝える事で自分達地域を見直す機会となる。改めて自分達地域の事を誇りに思う気持ちに繋がっていくだろう。」と活動の趣旨を理解してくれ共感してくれる指導者も作る事が出来た。大学生を海洋教育指導者にする事で地域の子どもたちへの海洋教育キャンプやイベントなどの事業で指導者を活かす事が出来る。次年度は他大学などへも指導者育成を広げていく事も必要だと考える。rnやはり課題としては、学校の再編などで取り組みの継続が困難になる事や他分野教科の授業時間が増えていくため新たな教育分野である海洋教育にだけ時間を割く事が困難という事である。先生方の負担を少なくして教科横断型の授業として海洋教育の意義を残しながらキャリア教育や社会教育、地域教育としての観光教育としての再編を視野に入れて準備をする事が必要だと考える。教員に対しての指導者研修も教育委員会などを絡めて検討段階にあり、海洋教育の理解者を広めていきたい。地域の魅力である海の環境を持続可能な形で活かせるような地域の人材育成に寄与する事が出来る海洋教育に展開していきたい。